班主任工作自查报告

班主任工作自查报告

随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，报告具有成文事后性的特点。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的班主任工作自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

针对XXX院校学生管理的独特性、班主任是学校在教学第一线对学生进行管理教育的总代表、也是学生管理第一线的执行者。对于一个班集体、他起着组织、教育和领导的作用、是联系学校和学生、学生和社会的桥梁。在班级管理工作中、班主任既要关心学生的思想和生活、又要对他们提出严格要求、使他们德智体美全面发展。通过多年来对学生工作的研究实践、经过细致耐心的摸索探讨、通过对《XXXXXX学院学生手册》的进一步学习、并组织参与学校“狠抓校纪学风”的一系列活动、我班进行了及时的讨论学习实际情况、制定、深刻反省、找出我班的不足之处、寻找自己与优秀班级的差距、并且针对我班的了合理可行的整改方案、以下便是我们讨论总结出的具体措施。

一、加强班级领导班子的建设、尽可能多地为他们提供锻炼的机会

1、慎重选择班委。在将近两年的学习生活中、同学们都互相有了许多的了解、由学生民主投票、选出了自己认为满意的班级管理班子。两届班委都还不错、做事尽心尽力、得到了老师和同学的一致好评。

2、班委独立工作、组织和协调能力得到了加强。班委成员每两周召至少一次开班委会、对本周班级出现的问题进行总结并提出整改方案。每个月由班委主持召开班会、对班级里的事情进行总结和安排。一个学期以来、班委成员独立工作的能力得到了极大的提高。现在、即使我不在班级里面、班级里的一切工作也都可以有条不紊地运行。

3、严格管理、监督班委工作在班委工作的过程中、我对班委成员严格要求、发现问题及时纠正。目前班委成员都能严格要求自己、身体力行随时起到表率作用。对个别不能按照班干部的标准严格要求自己的同学、首先做耐心细致地说服教育工作、对经过教育仍不能知错就改的班级管理成员、及时调整、保证了班级管理班子的战斗力、确立了班委成员在班级里的`威信、从而使班级的管理工作朝着良性方向发展。

二、加强对班级成员的纪律管理

1、抓紧课堂纪律、保证学习效果。平时我要求学生“学会倾听”、在课堂上、尊重老师的劳动、尊重知识、要求学生要放得开、收得住。要配合老师上好每一节课。这样保证了课堂的纪律。课堂上、个别同学偶尔会小声交谈、影响别的同学听课。课后班委就会根据情况对他进行劝说、照顾了这些同学的自尊、既不致于引起他们的反感又可以诱使他们自省、达到了事半功倍的教育效果。2、一丝不苟做好考勤工作为了保证学生上课、早签的出勤率、考虑到实际的可操作性、我们班由副班长对该班同学的上课出勤情况做记录、每周汇总到我这里。每次班会、都对学生的出勤情况和综合积分情况在班会上公示。

三、加强学风建设

1、针对大家在英语学习上的不足、我们倡议利用课余时间进行学习、或由班委找一些合适的听说材料进行口语训练。此外、我们倡议共同学习一些英文歌曲、适时组织一些英语竞赛、如背文章、背单词活动。

2、针对读书和更好的利用学校图书馆资源方面、我们提议适时开展读书交流会、介绍心得、经验、相互学习。

3、每个人都会有自己薄弱的地方、面对自己的不足、我们应该主动去向那些在这方面优秀的同学请教、学习、同时、学习优秀的同学应该乐于助人、帮助学习薄弱的同学、与之组成互助小组。班委、积极分子等应该起到模范带头作用、主动为大家提供服务。

4、以宿舍为集体、共同学习、共同进步、可以进行宿舍间的学习评比、在每次期末考试之后、选出进步比较大的同学、给予一定的物质奖励、并且让其向大家讲述一下自己的经验、方法。我班有较强的学习积极性、学习态度也认真踏实、我们相信只要我们坚持这一优点、克服那些不足、我们的学习氛围与成绩就会更上一层楼!

四、注重同学们能力的培养和锻炼

1、为了培养同学们的竞争意识、给更多的同学提供锻炼的机会、开学初第三周进行班干部竞选、组成了新的班委会。班干部的工作很尽心、很认真、很负责任。

2、班干部实行分工负责制、各人把自己的职责范围内的工作独立完成。这样、即锻炼了能力、又树立了威信。

3、由班干部自己组织策划各项活动。团日活动、主题班会、外出郊游都是交由班干部自己策划并实施。学校组织的拔河比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、辩论会、演讲比赛、英语口语比赛等等都交给班干部们自己组织安排。在学校组织的各种活动中、我们都力争做到最好、同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。既锻炼了能力、又给班级带来了活力、增强了班级凝聚力、还给同学们带来了很多的快乐!

4、利用课余时间、组织大家参加一些社会公益活动、例如：去敬老院做义工、植树种草、提高班级凝聚力和社会责任感。

5、适时的找一个有关自己专业知识或生活的课题研究、利用周末组织大家去社会上做一些调查、既丰富了我们的大学生活、又增长了我们的社会经验。

6、针对当代大学生体质普遍较差的现状、我们号召大家在周末进行集体锻炼、娱乐方式多样化、如：打乒乓球、羽毛球、参加舞会等计划已经罗列在白纸上、而且我们知道实施计划、达成目标是一件任重道远的事情、但是、我们相信、只要我们坚持、只要我们付出自己的努力、在不久的将来、我们的班级体必将会是一个充满和谐、充满温馨、洋溢着爱的大家庭。到那个时候、我们的大家庭必将会是一个具有强大凝聚力的班级体、一个无坚不摧的班级体。

本学期我担任七年级(9)班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下。

一、热爱自己的教育事业

我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。作为教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。

你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。

我是这么想的，我们都知道，一个学生，如果是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，一定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，如果把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育人”放 ……此处隐藏18070个字……城、团结一心、攻坚克难的拼搏精神，我们要把这三种精神切实转化成为我行干部员工凝心聚力、加快发展的强大精神力量，为我行的发展提供正确的思想引导、持久的精神动力、坚强的政治保证和不竭的正能量源泉。二是强化执行力，做到步调一致，提高工作质量和效率，执行力的核心，就是不管有多少困难，都要按照规定目标，抱着必胜信念，坚定不移地执行领导和会议决定，对于一个合格的支行长、部门经理而言，执行力是一种以身作则、身体力行的工作作风，是一种脚踏实地、实事求是的工作原则，是一种设定目标、积极进取的工作态度，是一种雷厉风行、快捷行动的管理风格，只有这样，我们才能做到心往一处想、劲往一处使，脚踏实地地向着既定目标前进。三是完善和强化约束激励机制，我们要切实执行“发展靠激励，管理靠问责”的考核考评原则，严格按照支行新出台的制度办法对不同岗位、不同部门进行评价和激励考核，充分调动全员的工作积极性、主动性，做到“人人有任务、人人有考核、人人有激励”，使全行干部员工都积极行动起来，转变工作作风，提高工作责任心，增强支行凝聚力，树立“行兴我荣、行衰我耻”的集体意识。通过实施全员考核，努力打造一支高素质的经营管理队伍、高水平的客户经理队伍、高技能的员工队伍，“夯实支行的管理基础，带动各项经营管理工作的持续稳健发展，推动各项经营目标和工作任务的顺利实现。

(六)以强化案防教育为切入点，筑牢案件防范工作的基础防线。一是要以总行开展的案防专题教育活动为抓手，切实加强员工教育，充分发挥员工教育在案防工作中的基础性作用，要把制度上的防火线、流程上的控制点、纪律上的高压线及时、经常性的传导灌输给每位员工，不破道德“防线”，不碰为人“底线”，不踏制度法纪“红线”，使员工深刻认识到教训就在身边、诱惑就在眼前、失足就在脚下。二是全行在开展案件风险防范工作中，要注重案防教育的日常性和实效性，同时还不能孤立地抓教育，要与员工管理、业务风险排查、警示制度落实、重要岗位轮岗、家访及谈心活动，监督检查考评和惩处问责等日常案防工作的开展紧密的结合起来，通过扎实有效的案防工作，使我行的案件防控能力和水平有一个实质性的整体提高。

(七)进一步提升网点的安全保卫和服务工作，提高竞争发展效能一是进一步提高安全保卫预警预防意识，完善相关制度，落实各项责任，以“七防二保”为重点，加大对重点部位、重点环节和重要业务的安全检查，加大人防、物防、技防建设，加大应急预案的演练，不断提高安全保卫工作的精细化、规范化水平。二是要切实提高各网点的优质文明服务水平，优质服务是银行从业人员的最基本要求，一方面要切实提高柜面服务质量，要善待客户，以优质的服务取得客户的信赖和支持。另一方面，要提高柜面员工的业务技能，提高业务办理效率，要从加强职业岗位培训，开展岗位练兵活动入手，全面提高服务质量。

同志们，目前，我们在经营发展中遇到了一些问题和困难，影响支行发展的一些矛盾还亟待解决，竞争压力还很大，所以，我们必须清醒的认识到，逆水行舟，不进则退，竞争发展，时不待我。为此，要充分调动干部员工的积极性，把大家的智慧凝聚到我行的发展上来，用合力保证发展、用合力支撑发展、用合力推动发展，同时要求大家在今后的工作当中，认真履职，尽职尽责，进一步增强集体意识、忧患意识，发展意识，牢记我们的发展目标和自身的责任，牢记总行领导的重托、希望和员工的期盼，通过我们的坚韧精神和百倍努力，突破发展，冲破难关，圆满完成全年各项目标与任务。

谢谢大家!

本人在参加工作的一年多以来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：

一、日常工作方面

1、师德修养

我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

2、教学工作

本学期我担任二年级1、2班数学教学，两个班级一共64人。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，虚心请教其他老师。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

二年级的学生在经过本学期的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助的意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。优等生思维活跃，发言积极；中等生课堂上几乎“默默无闻”；后进生学习方法不得当，对每个基础知识掌握的速度总是慢许多。在今后的教学中更多关注后进生学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。

3、班主任工作

本学期我担任二（2）班班主任工作，本班共有学生32人。本学期在和同学们的共同努力之下，我班建立了一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。

二、党风廉政建设方面

本人廉洁从教，坚守高尚情操，发扬奉献精神，严格执行规章制度和工作纪律，以法执教，依法治教；在解决、执行、落实教育热点问题过程中，不徇私情，坚持原则，吃苦在先，工作在前，自觉抵制社会不良风气。

三、党风廉政建设承诺

1、工作调动

本人在任教的一年多以来，在工作调动方面廉洁自律，严格遵守上级在工作调动方面的规章制度，坚持原则，不徇私情。

2、职称评定

本人任教一年多，暂未晋职，本人承诺在今后的职称评定工作中严格遵守上级在职称评定方面的规章制度，坚持原则，不徇私情。