小学义务教育均衡发展自查报告

时间:2024-07-10 10:28:37
小学义务教育均衡发展自查报告12篇

小学义务教育均衡发展自查报告12篇

随着社会一步步向前发展,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编收集整理的小学义务教育均衡发展自查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学义务教育均衡发展自查报告1

一、准备情况

为了进一步落实教育局文件精神,我们加大了工作力度,把“义务教育均衡发展”工作确定为全校的大事之一。依据局相关的会议及文件精神,制定了《xx小学义务教育均衡发展工作倒计时安排》,,成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工,使各项工作有人管、有人查、有人抓。

二、基本情况

(一)自然状况

xx小学辖xx庄1个行政村,服务人口3830人。布局趋于合理,规模适中,方便学生就近入学,有利于现代教育资源的共享。无大班额和超大班额现象,推进了教育质量的提高。

(二)办学条件

近年来,我校采取多渠道筹措资金,努力改善办学条件,占地面积平方米,建筑面积平方米。现有学生人,个教学班;(附属一个幼儿园,幼儿人)。入学率100%,义务教育巩固率为100%。同时按照规定标准配置了微机室、卫生室、实验室、仪器室、体育器材室、多媒体教室、少先队活动室、音乐教室、美术教室、图书阅览室等13个专用教室,生均教学仪器设备值为师1024元,学生计算机生机比为4.6:1,生均图书册数24本,生师比11:1,配备了图书资料,实验仪器、音美体器材等。

(三)质量与管理

全校现有教师人,其中女教师人;专任教师合格率100%,专科以上学历18人,高于标准学历教师比率为100%。此外,我校十分重视师德师风建设,校长和教师都能遵纪守法,爱岗敬业,几年来无体罚学生和违法犯罪问题。近年来,我校坚持一手抓义务教育均衡发展工作,一手抓教学质量,既注重硬件设施建设,又不忘抓教学常规管理和教学改革,使我校的教育质量不断地提高。

四、问题和建议

1:图书生均应24册,现有生均21册,建议购买按局要求必读书和选读书。

2:教师车棚太小,满足不了放车需要,车由占学生活动场地现象,建议新盖车棚。

3:现在是信息化时代,恳请上级领导给每个教师配备一个笔记本电脑,既节省空间,有方便使用。

4:器材配置方面:

教师用电脑人机比现为2:1,对照1:1的省定标准,尚缺8台。

学生用机最大班额50人,现有学生机33台,缺17台。

科学、数学、音乐、体育、卫生、美术器材与省定标准相比,有一定缺数。

一、基本情况

xx小学始建于xxxx年,是一所六年制完全小学,学校占地面积 3228平方米,建筑面积1113平方米,现有6个教学班,在校学生159名,教职工13名,学历达标率100%,教师队伍素质优良。

学校20xx年-20xx连续四年被县委县政府评为“xx县教育工作先进集体”,20xx年被xx县教育局评为本年度教学优胜学校。

近年来,我校认真贯彻落实《义务教育法》,加快学校建设步伐,努力推进素质教育,促进义务教育均衡发展。

二、自查情况

近几年来,我们把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一。根据县教育局相关的会议及文件精神,深入调查研究,及时了解并解决创建工作中的重大问题。组织召开了教师会,安排部署各项创建工作任务,稳步推进了全校创建工作的开展。自查中,我们依据相关指标体系,坚持边督查边指导,及时纠正学校存在的问题,查漏补缺,及时整改,力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。

三、义务教育均衡发展工作达标情况

(一)核心指标

1.办班规模:学校现有6个教学班,学生总数x人。

2.班额:最小班额26人,最大班额36人。

3.学校占地面积为x平方米,生均x平方米。

4.校舍建筑面积为x平方米,生均7平方米。

5.体育运动场地:一个篮球场地,一个羽毛球场地,基本满足体育教学要求。

6.实验仪器:上级部门为学校配发价值x万元的教学实验器材,生均x元;现有数学、科学仪器 x件,能基本满足实验教学要求。

7. 体育器材:有体操垫、篮球、排球、羽毛球拍、乒乓球拍、跳箱、跳绳、铁环等体育器材,能满足学校体育教学需求。

8.音乐、美术器材:上级部门为学校配发了写生画箱、石膏像、毛笔、等器材;配置了电子琴、手风琴等音乐器材,各项器材能正常使用,满足教学需求。

9.计算机:学校现有计算机22台,办公计算机1台,师机比13:1;学生机21台,每百名学生拥有计算机13台。

10.学校现有图书x册,生均18册,并有一定数量的教参资料、工具书、音响资料等,学校通过项目及学校自购方式,每年购置补充一定比例的新图书。

11.学校现有教职工14人,师生比1:11;专任教师12人,占教职工总数的85.7%。

12.专任教师中本科学历5人,大专学历7人,学历达标率100% 。

(二)普通指标

13.校园选址合理,周围无工厂,没有固体垃圾、废气、废水等污染源,周围没有集镇、市场等人员复杂场所。围墙、校门及国旗台等附属设施齐全完好。

14.每个班均有标准教室,人均使用面积高于国家标准。

15.小学科学实验室:学校现有仪器室,存放有学校现有仪器,并安置用异形课桌拼成的2张实验桌,可以开展分组实验。

16.教学辅助用房、办公用房、生活用房:现有图书室1 个,办公室6间,各办公室配备了必要的办公设施和生活设施,有学生食堂1间。

17.厕所:有旱厕,男生蹲位7个,女生蹲位6个。

18.本校为非寄宿制学校。

19.本校没有设立学生食堂。

20. 本校为非寄宿制学校,没有建宿舍。

21. 本校为非寄宿制学校,没有建宿舍。

22. 本校有卫生室1个。

23.学校设立了心理咨询室,制作了室牌和制度牌,设立了兼职心理辅导教师,开展了学生心理辅导工作,并有相关记录。

24.学校实验室:学校现有一个实验室兼仪器室,存放有学校现有仪器,现有数学、科学仪器235 件,价值6.8.万元,能基本满足实验教学要求。

25. 分组实验:学校现有一个实验室兼仪器室,能保证按照4-6人一组进行实验操作,有兼职科学实验教师,一名兼职仪器管理员。

26.学校接通了移动光纤,每个教室、办公室都接通了网络, 基本实现了全覆盖。

27.学校设有图书室一个,有兼职图书管理员一名。 ……此处隐藏23338个字……100%,巩固率为100%,毕业学生升学率100%,辍学率为0。

二、管理措施

1、规范常规管理,提升教学质量。

我校常规教学管理规范,严格执行国家和省颁布的课程计划、课程标准,开齐课程、开足课时,结合全县布局调整规划,学校最大班额为54人。本学期平均班额为36人。无重点班快慢班,作息时间执行全县统一标准,无违规补课现象,学生作业负担符合低段零负担,中高年级控制1小时内标准。学校出台了《教学工作月考核细则》,《教学质量评价办法》,开展教育教学研究。建立了学生学习和成长综合评价体系,建立了教师年度考核制度,教学评价制度,小学毕业考试合格率为100%,学生家长、社会对学校较为满意。

2、我校坚持育人为本,德育为先的原则。

积极开展学生爱国主义教育、集体主义教育、行为规范与养成教育、心理健康教育和法制教育。我校坚持实行学生体质健康监测制度,晨检午检制度。积极开展“阳光体育”活动,利用早锻炼,大课间和课外活动落实学生每天一小时阳光体育锻炼,让学生在活动中健康快乐的成长。

3、把安全稳定当做第一要务,办让家长放心的教育。

首先,加强组织领导,健全安全管理组织机构,成立了学校安全工作领导小组,形成了安全工作校长亲自抓,分管领导具体抓落实的良好局面。学校坚持安全工作责任到人,按照“谁主管谁负责”的原则,学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。同时重视安全防范,把安全隐患消除在萌芽状态。一是定期对学校内部及学校周边环境进行排查,及时整改消除安全隐患。二是广泛宣传及加强各种灾害的逃生演练,增强学生的自我保护意识,使学生在演练中掌握一定的逃生技能,避免不必要的伤亡。三是坚持家长联系制度,向家长宣传安全工作的重要性,取得家长的支持和配合。通过家长会、家访以及印发了《致家长的一封信》等形式,建立家校共教的教育网络。 由于我校安全责任落得实在,安全制度比较健全,安全教育频繁开展,预防措施比较妥当,全体师生安全意识明显增强,所以近年来校内没出现过任何重大安全事故。

4、关爱留守儿童,建立平安乐园。

我校现有留守儿童88名,其中女生52名,为了让留守儿童安心读书,让留守儿童的父母安心在外,我校成立了留守儿童活动室。一是建立了准确完整的留守儿童信息,包括其监护人的基本情况和联系方式,留守儿童的成长记录袋。二是定期家访和通话,向留守儿童父母汇报留守儿童在校表现,向监护人了解留守儿童在家情况。三是建立“温馨小屋”安排辅导教师辅导家庭作业,组织学生进行文体活动。四是对口帮扶。让每名教师帮扶1-2名学生,关心他们每天的学习、生活、心理。同时也极力撮成外界爱心人士与留守儿童结对帮扶。

5、加强教育信息化,均衡城乡教学资源。

我校自20xx年以来,我校通过多方筹措资金,争取县电教站的支持,加大教学资源投入,学校倾斜有限资金建设计算机房、多媒体教室。购买相关资料、软件、图书。同时利用好这些资源,加强校本培训,把现代教学资源作为校本培训的一项主要内容,全员参与,全员培训。让每一位教师能使用现代远程教学资源。此外引导学生学习,除上好每一堂信息课外,学校还成立了电脑制作兴趣小组,专业教师辅导,让农村孩子享受城里孩子同等的教学资源。

三、取得的成绩

一份耕耘,一份收获。仅20xx年,我校学生在各级比赛中获奖人数达10多人次,。教师撰写的论文在市、县论文竞赛中获奖达5人次。学校的素质教育在师生的共同努力下向纵深推进,教育教学质量逐年提高。

总之,学校工作头绪多、任务重,不足之处在所难免。在以后的工作中,我校全体师生会投入更加饱满的热情,开拓创新、奋发进取,力争把我校办成让上级满意、家长满意、人民满意的百神庙镇农村小学一流学校。

小学义务教育均衡发展自查报告12

依据《xx省义务教育学校办学基本标准》和《xx区教育局迎接义务教育均衡发展督评估验收实施方案》,我们开展了自查自评,现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下:

一、 准备情况

为了进一步落实教育局文件精神,我们加大了工作力度,把“义务教育均衡发展”工作确定为全校的大事之一。依据局相关的会议及文件精神,制定了《xx小学义务教育均衡发展工作倒计时安排》,,成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工,使各项工作有人管、有人查、有人抓。

二、基本情况

(一) 自然状况

xx小学辖xx庄1个行政村,服务人口3830人。布局趋于合理,规模适中,方便学生就近入学,有利于现代教育资源的共享。无大班额和超大班额现象, 推进了教育质量的提高。

(二)办学条件

近年来,我校采取多渠道筹措资金,努力改善办学条件,占地面积平方米,建筑面积平方米。现有学生人,个教学班;(附属一个幼儿园,幼儿人)。入学率 100%,义务教育巩固率为 100%。同时按照规定标准配置了微机室、卫生室、实验室、仪器室、体育器材室、多媒体教室、少先队活动室、音乐教室、美术教室、图书阅览室等13个专用教室,生均教学仪器设备值为师1024元,学生计算机生机比为4.6:1,生均图书册数24本,生师比11:1,配备了图书资料,实验仪器、音美体器材等。

(三)质量与管理

全校现有教师 人,其中女教师 人;专任教师合格率100%,专科以上学历18人,高于标准学历教师比率为 100%。此外,我校十分重视师德师风建设,校长和教师都能遵纪守法,爱岗敬业,几年来无体罚学生和违法犯罪问题。近年来,我校坚持一手抓义务教育均衡发展工作,一手抓教学质量,既注重硬件设施建设,又不忘抓教学常规管理和教学改革,使我校的教育质量不断地提高。

四、 问题和建议

1:图书生均应24册,现有生均21册,建议购买按局要求必读书和选读书。

2:教师车棚太小,满足不了放车需要,车由占学生活动场地现象,建议新盖车棚。

3:现在是信息化时代,恳请上级领导给每个教师配备一个笔记本电脑,既节省空间,有方便使用。

4:器材配置方面:

教师用电脑人机比现为2:1,对照1:1的省定标准,尚缺8台。

学生用机最大班额50人,现有学生机33台,缺17台。

科学、数学、音乐、体育、卫生、美术器材与省定标准相比,有一定缺数(详见下表)

类别

现有

与省标对比缺数

备注

科学

132种20xx件

19种 201件套

数学

43种803件

6种 21件套

音乐

15种105件

32种177件

体育

57种660件

24种215件

美术

22种143件

17种24件套

卫生

4种7件

17种21件套

xx小学

20xx 年 10月 24日

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