爱祖国演讲稿

时间:2024-06-24 09:47:04
实用的爱祖国演讲稿4篇

实用的爱祖国演讲稿4篇

演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在现在社会,我们都可能会用到演讲稿,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的爱祖国演讲稿4篇,希望对大家有所帮助。

爱祖国演讲稿 篇1

老师同学们:大家好!

今天我演讲的题目是“爱国主题”作为一个中国人,我们都应当知道中华民族的屈辱历史。众所周知,中国历史上有一处华丽的宫殿:圆明园。它是由五位皇帝经150多年的苦心经营,集大批物资,使用了无数能工巧匠,倾注了百万人的心血,建造成的华丽的宫殿。可是到了咸丰十年,八国联军侵入了圆明园,他们在圆明园中为所欲为了三天,到处烧杀抢掠、野蛮洗劫,最终还一把大火烧毁了圆明园。圆明园这座举世闻名的宫殿葬于火海。从这件事我深刻的体会到,一个国家的懦弱和落后是必定要挨打的。

回忆过去,再看看现在。过去那个迂腐的清政府现在已是繁荣昌盛的大国了,这都是先辈们抛头颅,洒热血换来的,每一次升起五星红旗,我心里都很自豪。

为了我们美好的明天,我们要好好读书建设祖国美好的明天。

爱祖国演讲稿 篇2

迎着朝阳,披着霞光,鲜艳的五星红旗,在高亢的国歌声中,冉冉升起,它飘扬着,飘在九百六十万广沃土地的上空,飘在所有中国人的心中,面对它我们在也抑制不住内心的崇敬,我们为它而自豪.

捐躯负国难,誓死忽如归。正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女,创造了祖国辉煌灿烂历史文化。为了祖国,钱学森不顾美国政府的阻挠,义无反顾的回来了,为了祖国,一位中国男孩,三度与美国校长交涉,要求悬挂中国的国旗。为了祖国,十六岁的桑兰,不幸颈椎骨折......然而他们唯一的心愿就是让祖国变的更富强,更加美好!

肩负着实现中华伟大复兴的我们,更要热爱祖国的大好河山,热爱祖国的历史和文化,为创造更加辉煌的民族而尽心尽意。

爱国,在我的印象中,就是士兵在战场上杀敌无数,为国效力,但今天妈妈告诉我“千里之行,始于足下“爱国其实就等于爱父母,一个不爱父母的人,又怎么会爱国。一个不爱国的人,又怎么会爱自己的班级体,爱自己的学校。所以,做好自己就是爱国。在家里听长辈的话,孝敬父母,利用得体的时间学习。在学校,听好每一堂课,与同学之间友好相处。出去旅游时,不随手扔垃圾,不随地吐痰,不插队,不影响祖国的形象,这就是爱国,爱国就是从点点滴滴做起的。

高举爱国主义旗帜,锐意进取,顽强拼搏。真正的把爱国之志,变成报国之行。今天,为振兴中华,而勤奋学习,明天,为创造祖国,辉煌未来而贡献自己的力量。

爱祖国演讲稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

站在这里,我首先想请问你们一个问题:在你们心中,什么最伟大?我想,答案一定是两个字——祖国。

祖国,她是我们共同的母亲,当祖国有苦难时,她的人民就痛苦;当祖国富裕的'时候,她的人民就快乐幸福;当祖国强大的时候,她的人民就昂首挺胸!

历史上,为了祖国,一代又一代的中华儿女为了祖国献出了自己的热血和生命,换来今天幸福的生活。

我们是祖国母亲花朵,在和谐美好的时代,我们正在茁壮成长。

爱祖国演讲稿 篇4

大家好!

“热爱祖国语言”,当听到这几个字时,不知你想到了什么呢?而我,脑子里又浮现了这件往事。

那是我读师范三年级的暑假,老师叫我参加一个香港旅行团的普通话培训班,当一个辅导员。当我们好奇地向他们提出为什么要来这里学普通话时,一位中年女教师向我们叙述了她的一段特殊经历。几年前,她到英国的某所大学探望一个中国的朋友,两人久别重逢,坐在校园的草地上有说有笑。这时,两位英国大学生兴奋地向她们走来,热情地向她们俩问好,还不停地说话。但遗憾的是,这对中国朋友一句也听不懂。是她们不会英语吗?不,是因为两个英国大学生说的是普通话。后来通过英语交谈后才知道,两位大学生在校进修中文,看到她俩满以为是一个实践的好机会,却没想到遇上了既不会听也不会说普通话的中国人。英国大学生没趣地走了,只扔下一句话:中国人也不会说普通话。

这个故事,让当时在场的每一个人都本文来自震撼了,我也不例外。对啊,当今由于各种因素而促使了中国出现“英语过热”的现象,大大小小的英语培训班、英文学校等,还有不少的孩子冲着到外国学英语,甚至有的几岁就到外国学习。所有摆在我们面前的这些活生生的事实,不能不让我们每一个中国人思考:长此以往,中国人还会说中国话吗?

当这个培训班结束时,中年女教师意味深长地对我说:“我真羡慕你,能和祖国语言一起成长。”

是啊,与她相比我真的感到幸运,但同时她的话却又唤起了我的另一段记忆。

记得小学三年级的时候,在一节语文课上,语文老师给予了我一个赞美:你的朗读真好。这时,身边的同学都向我投来了羡慕的眼光。从此以后,我不断地练习普通话。就这样,掌声和鲜花一直陪伴着我,直到升上师范学校的那一年。

当时我参加学校举行的一个朗诵比赛,选取了台湾诗人舒婷的一首著名的诗歌《祖国啊,我亲爱的祖国!》。练习了几遍后,凭着我的基础,自以为一定行了。当辅导老师检查时,我行云流水般念完,正得意洋洋时,老师说话了:“字音很准,如果能领会诗中的精粹,一定能读得更好。”我愣住了,但又好象明白了些什么。第二天,我便钻进图书馆,查阅了这首诗歌的时代背景,凡是诗中我不懂的词语都一一翻阅。慢慢地,我仿佛看到了神秘的飞天舞;仿佛看到了一个名叫“中国”的巨人正一步一步地艰辛地向前走;仿佛听到了作者在竭力地呐喊:祖国啊,我亲爱的祖国、、、、、、、后来,我知道的比我想像中的还要多。当我重新捧起诗歌一次又一次诵读时,每一次都有新的领悟,每一次都有不同的收获。我深深地领会到祖国语言文字蕴涵着丰富的历史文化,蕴藏了劳动人民智慧的结晶,她是一本永远读不完的书。她以她顽强的生命力生存了五千多年,她以她独特的魅力征服了世世代代的中国人,甚至全世界。

终于朗诵比赛开始了,我用我的理解饱含激情地朗诵了这首诗,我又再一次获得了热烈的掌声。但随着掌声走下舞台的时候,我知道:我和我热爱的祖国语言已经系上了一个永远解不开的情结。

凭着这个结,今天我考取了普通话的一级乙等水平,我感谢我的老师。但让我更庆幸的是,现在的我是一名小学语文教师,当看着孩子们,我像看到了自己在祖国语言陪伴下成长的经历。我能为祖国做些什么?我不同样能让孩子们热爱祖国的语言吗?

于是,我以此鞭策自己。上学期,当学校要求每位老师公开自己的教育教学座右铭时,我毫不犹豫地写上了一句话:愿与我的孩子们共同感受祖国语言的魅力!

每一节语文课,我都和孩子们沉浸在优美的祖国语言当中,与孩子们同喜同悲。我要让我的学生知道就像课文《最后一课》一样,当一个国家失去了自己的语言时,就等于失去了尊严,让他们把祖国的语言一代一代地传承下去,让祖国语言永远地放射耀眼的光辉!

朋友们,让我们都从自己做起,讲好普通话,到那时,我们就能大声地宣布:中国人都会说中国话!

谢谢各位!

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