【必备】青春无悔的演讲稿4篇
演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在当下社会,用到演讲稿的地方越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编为大家收集的青春无悔的演讲稿4篇,希望能够帮助到大家。
亲爱的老师、同学们:
大家好!
上初中已有一年之久,童心什么的已开始淡化。但唯一不变的是——我们的青春。
青春一直在我心中涌动,像雀跃跳动的音符,充满激情,如花含苞欲放,又像是熊熊烈火,生生不息;如旗帜在旗杆上不断上升,飘扬;像广阔无际的大海,明亮出彩;如飞鹰翱翔,主张着自由的翅膀,等待放飞梦想;更像一轮红日,光辉动人,如热血,激昂着迸发。
青春的美,无与伦比。
我最爱用掌心遮挡太阳,让阳光射进掌心上的纹线,因为纹线代表着青春的血液,代表着澎湃激昂,只要阳光照射,便可让它循环流动,遍布全身,令我们的青春更加美丽。
青春就像一个季节,美不胜收。它可以与春的羞涩相比,与夏的潇洒媲美,与秋的倜傥攀比,与冬的炫酷并提!青春,一个美的象征。
青春饱含了喜怒哀乐。像考试考好了,喜感随即奔来,那是青春对你的称赞,像是鼓舞你继续努力、进取、奋斗。当你因小事与同学、朋友发生争吵时,那是青春向你发泄,斥责你需要冷静、反省、理解。当你被父母、老师批评而郁郁寡欢时,那是青春向你倾诉,告知你需要分析、改进、上进。
青春的美,独一无二,它引领我们走向美好,逝去童真,迎来金色的秋天。
青春,我们与你同在!
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家好!今天,请允许我带大家一起走进我的支教生活——选择留下,我无悔。
我是一名圣林中学的教师,我告别友好的同事,熟悉的校园,极不情愿地来到陌生的瓦头小学。
我选择了留下,为了这里的孩子,也为了这里朴实的老教师:瓦头小学只有一个水龙头,水流很缓慢。55岁的刘景国老师为了让大家一大早就能喝上水,每天用扁担把办公室的两个水缸挑的满满的,烧上热水等着老师们。刘老师病了,现在躺在医院里,娄金树老师又接过扁担。他们就像父母一样爱护着我们,我怎么舍得离开?
我选择了留下,为了这里的孩子,也为了来这里支教的老师:20xx年来瓦头支教的教师中,有七个是女老师,孩子大的上四年级,小的才刚上幼儿园,都正是需要父母陪伴的年龄。可她们依然来到偏远的小学。中午没时间回家,晚上还要忙备课,戴老师一个人带四科,写七本备课;张衡最爱写博客,来到瓦头和我说:“每天晚上十一点睡觉,根本没时间写!”是啊,大家白天上课,晚上备课、准备课件,感觉时间真是太少了!只想好好的利用这短暂的支教时间,让孩子多学些知识。孔祥军老师50岁了,普通话说不好,每天找语文老师问发音,大家说他:“教数学发音不重要”。他却说:“不行,在中学我说不对,学生可以笑话我,帮我指正,这里孩子太小,咱不能耽误了孩子!”。20xx年,圣林中学又有13位老师来到瓦头小学支教。开学两个星期,魏文老师用自己的手机和每个学生的家长,联系了一遍,了解每个孩子的情况,嗓子哑了,身体疲倦了,可魏文老师感动了学生,感动了学生的家长;国庆期间,张庆德老师做了心脏手术,张尚生老师义无反顾地担起了,给老师们做饭的任务…大家的一举一动,都为了那一个个渴望求知的孩子,瓦头小学太需要一些这样常年坚守、甘于奉献的老师们了。为了老师们的那份真诚,为了老师们的那份坚守,我要留下!
雨果曾说:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧!叶的事业是平凡而谦逊的。”让我们做叶的事业吧,没有豪言壮语,没有轰轰烈烈的事迹,只有平凡的工作,而我们的价值也在这平凡中闪光。
虽然我知道,那间教室放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板上写下的'是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,留下的是泪滴。但为了一切学生,为了学生的一切,为了托起教育明天的太阳,我选择留下,我无怨无悔!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
每个人都有只属于自己的而又独一无二的成长经历,而在这些经历中的每一事,每一物也同样是独一无二的,我亦如此。
十年前。我还不到三岁就离家不远的一所幼儿园——开心幼儿园。初次来到这里,许多小朋友都嚎啕大哭,喊着“妈妈……妈妈……”。我身处他们之中,竟是没哭,这到有些另类了。不过现在想来,也就是因为幼儿园和家靠的太近,就像和妈妈没有分开,仍在一起似的。但在老师眼中,就将我定性成了一个坚强的孩子,在日后带我就如她的孩子一般。在那里我们一起唱歌,一起跳舞,一起做游戏……我们一起学习a,o,e……一起学习1,2,3……一起学习1+2,2—1诸如此类的简单算式。对于这样的基本知识,你大概觉得太过简单,但对于身为稚童的我们,却是异常复杂。但是,我仍是同龄孩子中最棒的!对于这段成长经历,我感到自豪,无悔。
七年前。我来到了荆门的一所小学,白云路小学。那时我太小,又离家太远,还没进校门就已经哇哇大哭。现在想来,虽然当时画面真的让人无法接受,着实令人难堪,但又在情理之中,并不值得羞愧。那么,以这样不和谐的场景开始的小学生活又是怎样的呢?随我来看看:在六年的小学生活中,我遇到了严老师,程老师,黄老师与梁老师等出色教师。他们如与玉匠一般将我们这些未被雕琢的玉石打磨得圆润光滑。同时,在他们帮助与我自己的努力下,我获得了许多奖项,如数学竞赛一等奖,语文竞赛一等奖,软笔书法之星,三好学生等。而在六年的生活中,伴我最多的还是同学。我们在共同的环境下共同进步,收获了友谊,取得了好成绩。对于这段成长经历,我无悔。
两个月前。我以较好的成绩被龙泉北校录取,正式成为北校的一员。实现了我人生中的第一个梦想。在这里,我遇到了幽默风趣的陈老师,温柔美丽的杨老师和严肃认真的杨老师。在他们的带领和指导下,我取得了较好的成绩。同时,也与同学们建立了友谊。我坚信:三年的初中生活,我一定会健康成长,一定会无怨无悔。
我知道,在成长的岁月中,不会一帆风顺。一定会遇到不少的挫折与磨难,但是我绝不会退缩,更不会放弃。我会振作精神,迎接挑战,让我的青春无悔,让我的人生无悔。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
在那天,看着别人自信满满的报名,我却躲在一旁犹犹豫豫。但担心无法盖过渴望,我慢吞吞走上前报名————是老师自己办的音乐节演出。因为我平时练琴的认真与努力,老师好像很看重我,当即决定拉来一个与我年纪相仿的伙伴组成四手联弹,我心里顿时“咯噔”一下。“四手联弹,四手联弹……·”这四个字在我脑海中游荡。我有些后悔了。
在接下来的日子里,我只是默默地不断练习,然后和伙伴一起合上几遍。有些焦虑,有些担心,有些烦恼。渐渐地,我与伙伴在无形的默契中进步。直到老师公布演出时间的那一天。
“钢琴演出在下月七日举行,你看看有时间没,尽量能来,这也是一次锻炼的机会。”老师对我说。我点点头继续练习去了。猛的,我想起一件事,下月七日,不就是小姨结婚的日子吗?要不,以此为借口,不参加了?反正我胆子小,上台弹错了怎么办?可是就这样不参加,当初报名时自己决定的,老师也希望我可以参加,那是去,还是不去呢?一连串问号的出现使我心乱如麻,更加后悔了,如果那时不报名也不会像现在这样纠结了吧。
最终我还是决定参加,像老师说的一样:这也是一次锻炼的机会。
演出当天,学员们是表演者,家长作为听众坐在下面,人虽不多,却也是黑压压的一片。在我前面的学员,上台表演时,个个是昂首挺胸,无比淡定的走向钢琴。一曲终“噼啪”如放鞭炮的鼓掌声响起。她可真棒,还有她,他和她……在前面的人表演时,我与伙伴无意间看见了老师为主持人印的备用演讲稿。我们靠后一些,翻开一看,主持人看来要为我们的表演费最多口舌了。三四行的介绍,无疑不是做多的。我倍感压力,老师对我们有很大期望啊!
“下面有请表演四手联弹的两位上场。”我深吸一口气,到我们了。从后台走向钢琴,顶多四五步,而我却觉得是如此漫长,每一步都是内心煎熬。坐在椅子上,手指贴于琴键。伙伴的手下流出一条音乐的河,时急时缓。几拍后,我按起琴键,与伙伴的生动自然比起来,我因紧张而微微僵硬的手指弹出的却是生硬的,像一根呆板的木头。开头一路有惊无险,可就在反时复出现了问题————我跟掉了。伙伴放慢节奏,我依然没跟上,只是把手放在上面慌乱的跟着,她不得不匆匆结束了失败的演出。我懊恼的下了台,心中五味杂陈,仍是败了,最担心的事发生了,我让老师失望了吧!但我却出乎意料的迎来了老师的笑脸,这点让我惊讶。
我明白了老师的用意,这次演出不在于成功与失败,而在于我参与的勇气,这演出对每个人都有着不同的意义,而对我却是鼓励。我笑了,我不后悔了。因为我明白了,输赢不重要,而是在于面对它的勇气。
生活里有太多事让我们抉择,而我们正是要勇敢继续抉择。这样,做到真正无悔。
青春,成长是一条交织在一起的道路,谁也不知道下一个转角有什么在等你,但是该来的总是会来,我们要对自己的决定作出肯定,毫无遗憾,不留悔恨地走下去。
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