五年级快乐作文

时间:2024-07-05 21:08:19
【精品】五年级快乐作文汇编6篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的五年级快乐作文6篇,欢迎阅读与收藏。

五年级快乐作文 篇1

在我们身边经常会发生快乐的事,如受到老师表扬;收到好朋友的礼物;出去旅游大家一起谈笑风生;可我的快乐是今年暑假,因为可以和姐姐一起玩。

记得那一天,我两无聊爆了,在外面瞎转悠。我看见地上有几个坏石榴,随脚踢了一下。看着石榴滚啊滚……我突然灵机一动,转身跑回家拿了几个塑料袋,吧有个石榴装了起来包成一个球形。对姐姐说:“姐,我们来比赛踢球吧?”“好啊!那你死定了!”

选好场地,我们就开始了球赛。因为姐姐的狂语,我不敢掉以轻心,一开始就上足了劲,模仿“四界杯”荷兰队的罗本,高速带球,左躲右闪,避开姐姐的阻拦,然后全力射门“进”。就这样上半场下来我进了三个球,姐姐一个球也没进。我开始嘲笑姐姐:“老姐,你可真牛叉,哈哈!”“你别得意,还有下半场呢!”姐姐微笑着说。

下半场一开始,姐姐就出乎意料的快速控球,左躲右闪的不让我碰到球,就在我以为姐姐会往左射门的时候,她一个假动作把我给忽悠了,然后她迅速带球往右一个左脚远射,我只能眼睁睁看着球进了我的球门。然后姐姐回过来说:“哼!小样,看见了吗?这 才叫实力,刚才我只不过试探你一下,知己知彼,方能百战百胜。怎样不错吧!”我朝姐姐竖起了大拇指“甘拜下风”。

不用说,下半场可想而知我输得很惨,骄兵必败啊!不过,这个暑假我过得非常快乐。因为有姐姐陪我一起玩,一起闯祸,一起开心大笑。

五年级快乐作文 篇2

从小到大,我的生活中到处充满了快乐。小鸟能给我带来美妙的歌声,让我感到快乐;小草能给我带来葱茏的绿意,让我感到快乐;小花能给我带来芬芳的香韵,让我感到快乐……我发现,只要有颗快乐的心灵,万事万物都能给我带来快乐。

这不,我又感受到了快乐。

马上就要过年了,大家伙儿都忙着准备年货,无意间冷落了年幼的我。于是,我独自跑到楼下,想看看风景,解解闷。寒冬里,冰冷彻骨,连太阳公公都只敢冒出半个头。周围冷清至极,不见人迹。我左顾右盼,盼望能出现个伙伴,好陪我玩一玩。

就在这时,我看到了一棵很大的梅树。树上的梅花开得真旺啊,远远看去,就像被粉色的祥云遮挡了似的,充满着神秘感。我惊喜地凑上前去,仔细端详,不由被这梅花的姿态吸引住了:这花白里透粉,粉里透红,就像一位娉婷高贵的芭蕾舞演员,很有点冰清玉洁的韵致。我不禁伸出手,抚摸了一下,啊!它的花瓣儿是多么滑润呀,就像绫罗绸缎一般。我又凑近它,嗅了嗅,一股清香扑鼻而来,顿时让我神清气爽。我不由得赞叹了起来:“梅花,真乃花中仙子啊!”

这时,刮来一阵狂风,这风钻到我的衣裳里,直刺得我牙齿打颤。我回头一看,那梅花纷纷扬扬地落下来了,这些花瓣儿在空中飞舞,恰如飘飞的仙子,还不时袭来淡淡的香。我愣住了,这不是梅花雨吗?呀!真好!世上的春雨虽能润物,却也不及梅花雨香、好啊!我站在梅树下,享受着这纯洁的梅花雨,不禁为梅花编了一句诗:欲把梅花比西子,浓妆淡抹总相宜。与梅相伴的此刻,我心里充满了喜悦与幸福。

原来,不需要寻找和等待,快乐一直都与我同行!

五年级快乐作文 篇3

路越艰难,风景越美,无论如何,感谢经历。

——题记

暴风骤雨,扬起一阵的雷鸣,风,奔波随心,雨,流淌肆意,快乐的晚霞被大雨冲刷得一干二净,只留下一片乌云,飒飒弥漫,潇潇朦胧,带我回到了快乐的幼年。

记得上幼儿园时,一个快乐的夏日傍晚。

我和爷爷准备出门,一步步走下楼梯。一条火链劈开天界,引来天的一声怒吼。灯光夹杂电光,无半丝阑珊。雷声震耳欲聋,这雷吓得我灵魂出窍。爷爷看了看我,见我撒丫子就往车库跑,大概明白了,走上前抱我上电瓶车,我连滚带爬钻进雨衣里。一路上雨“哗哗”地下着,铺天盖地……

感觉永远不会停的雨一点点刺激着我。终于,车子驶过水洼子时,我内心堤坝崩溃了,再也抵挡不住汹涌的泪水,冲将出来,好似庐山瀑布一泻千里,真个是飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

我不禁抬头望望爷爷,他宽厚的背给了我莫大的慰藉,我渐渐止住了泪水,还是小声抽泣着。爷爷回头看了看我,安慰道“这有什么好怕的,你是个小男子汉,可不能掉眼泪。”

到幼儿园的路,似乎有半个地球长,走都走不完。

“快到了,坚持一下,马上。”爷爷说。

终于到了幼儿园,我挥手与爷爷道别,进了教室,欢声笑语,早撒了一地快乐的红晕……

其实经历本身便是一种风雨,更是一种快乐,它像咖啡,苦涩后总有甜美。风雨,自古以来都是一种磨练,可在我心中则更是一种快乐。

感谢经历,让幼年的我,生活中少了份畏惧,多了些勇敢,感谢风雨。

五年级快乐作文 篇4

今年暑假,爸爸妈妈给我报名参加了学校统一组织的夏令营活动。

7月1日一大早,我们从学校乘车经过5个多小时的路程到达了马鞍山,下午老师带我们参观了采石矶。第二天我们来到了向往已久的芜湖方特欢乐世界,它可是我们中国目前规模最大的第四代主题公园。在这里我们夏令营的同学们玩得最开心了。

我们一走进芜湖方特欢乐世界就看到了一块指示牌,上面写着“芜湖方特欢乐世界”。整个公园由太空世界、神秘河谷、精灵山谷、恐龙半岛、海螺湾、儿童王国、水世界等15个主题项目区组成。这么多好玩的地方,让我们看的眼花缭乱

首先我们来到了海螺湾。在这里我们看了聪明的小鲤鱼和它的同伴们齐心协力,共斗坏蛋黑螃蟹的故事。故事情节曲折精彩,引人入胜。就在我们看的过程中,从半空突然掉下来一些假蜘蛛,把我们吓得半死。

玩完了海螺湾后我们又来到了恐龙危机。恐龙危机是带上4D眼镜坐在车里边走边看的。一开始还不太吓人,走着走着突然有一个恐龙冲过来似要把我们吃掉一样,还没等缓过神来,我们一下子好像又从楼顶上掉了下去,随后又接二连三的有恐龙出现,真是吓死人了!

之后我们还去了太空世界、儿童王国、水世界和阳光广场。我们本来还想再多玩会儿,可是由于时间关系,我们只好恋恋不舍的离开了芜湖方特欢乐世界。

在这次活动中不仅让我大开眼界,增长了不少见识,还增进了与同学的友谊。这样的活动有机会我一定还要参加。

五年级快乐作文 篇5

今天是星期六,这大概是许多人梦寐以求的事。而我呢,就觉得十分的无聊,不知道玩儿什么才好。于是,我想啊想,但始终想不出来。“哎!做什么好呢?”我疑问的说,“真是一个无聊日!”……突然,我看见桥上有人在放风筝,“不如把这些都记录下来吧!”我便拿出了笔和纸一边看一边写。

我记录了很多,比如:有什么猪八戒呀、蝴蝶呀、美人鱼呀、小娃娃呀……各色各样的十分漂亮。放风筝的人们三个一群,两个一伙地,身着色彩缤纷的衣服;其中有一个小朋友身上穿的衣服和风筝的颜色一模一样,都是粉红色的,可以看出这个小朋友是一个活泼可爱的`女孩儿!

过了一会儿,他们好像在比赛谁的风筝飞得高似的。这些人里,其中有的人在旁边助威着呐喊着:“加油,加油……”那喊声真是惊天动地,震耳欲聋啊!他们有的手里拿着气球、有的手里拿着跳绳、又有的大声的吼着:“好高啊、好高啊!”。人们看见风筝飞得差不多高的时候,都纷纷扬扬的把手里的东西抛上了天空,好像比放风筝的人还要高兴一样。比了很久都还没有分出胜负。不过那倒未必,因为他们都更加一步学会了放风筝的技巧。这难道不是比获得的第一名还更有意义些吗?

一会儿,他们都放累了,靠在大桥的护拦上;它们也似乎“飞”累了,都落了下来。他们都把风筝收起来了。高高兴兴地踏上了回家的道路……

“哈哈!无聊日变快乐日喽!”

这个周末刚开始的时候,我觉得无聊;但后来我不觉得无聊了,反倒觉得过得十分的快乐。然而在以后的周末里我更不会觉得无聊了。

这个周末过得多快乐啊!

五年级快乐作文 篇6

上完书法课,已经四点多了,我背着沉甸甸的书包回家,书法作业非常多,要写4张,我心里不禁抱怨起来:“真不公平!学校作业和家里作业已经非常多了,再加书法就更多了,唉……”

正在这时,耳边传来悠扬的吉他声,那旋律是那么柔美,每一个音符好似一个精灵,在我眼前跳动。它们好欢快,跳着,唱着,顿时把我的烦恼抛到九霄云外。

是谁在弹奏着优雅的乐曲?我加快步伐往前走,离发出声音的地方越来越近。来到地铁口,我惊呆了,这优雅的乐曲竟然是一位盲人叔叔奏出来的!他坐在地铁口的墙边,专注地弹着,手指在琴弦上轻快地滑动,手来回穿梭于琴弦和琴把之间,每一次穿梭,手都随着情绪变化而抖动。他似乎不是在街头卖艺,而是为人们倾情演奏。虽然技术没有演奏家高超,但他脸上洋溢着幸福的笑脸!他生活在黑暗的世界里,要弹出如此优美的旋律是多么不容易呀!他没有借弹吉他来抱怨老天的不公,而是尽力歌颂世界,这是怎样的一种乐观!

想到这里,惭愧涌向心头:他面对黑暗都不灰心、不抱怨,而我多做一点作业又有什么值得抱怨的呢?

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