小学二年级作文300字

时间:2024-07-20 12:36:22
【精选】小学二年级作文300字集锦5篇

【精选】小学二年级作文300字集锦5篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的小学二年级作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学二年级作文300字 篇1

大前天,我们班组织了元旦联欢会。因为很快就要元旦了,所以,叫元旦联欢会。因为是晚上举行,也可以叫元旦联欢晚会。

晚上的联欢会是在6时30分入场,7时开始。所以,我家只好提前吃饭。

吃完饭,我们早早出门了。我们来到了妈妈的办公室。我问妈妈:“我们是要参加联欢会,来您办公室干什么?”妈妈说:“老师要我到后排摄像,我要来拿机子。”妈妈让我在楼下等。她自己飞奔了上去,不一会儿,她就拿着机子下来了。

我们走到了目的地,就找到我们组坐好了。联欢会开始了,节目有:向璐怡的拉丁舞、李浩宇弹奏的尤克里里……

我和沈翔琛合作表演了书法,我写的是上联:犬护祥和宅。准备好笔和墨,我就认真写起来。五个字,我一气呵成,写得非常流畅。

我们组还朗诵了古诗《秋夕》,我拿着话筒,又大声、又有气势的朗诵了起来。

这个联欢会很精彩,我们班的同学也很多才多艺,联欢会特别成功!

小学二年级作文300字 篇2

学习,对有些人来说意味着白天死记硬背,晚上挑灯夜读,天天如此,枯燥乏味。而对我而言,却有无穷的乐趣。

清晨,带领着同学门读读英语,背着单词,使人快乐无比;白天,听着老师的讲课声,在知识的海洋里游着,浑身舒畅;晚上,做完作业,看看书,书里有许多古怪的事情,有各种各样的.知识,让我取之不尽、用之不竭,回味无穷!

最快乐的就要算做难题了。记得一个夏天的晚上,我呆在一个大蒸笼房里,我对着一道题思索着,一串文字,几个数字看看很简单,可里面却有许多奥秘。时钟走着,像一个巡逻兵,催促着我,我的眼皮开始打架起来,犹如千斤巨石,我用x方法解,终于做出了!要不是爸爸提醒我11点,我还不罢休呢!

天天学习,给我带来了许多乐趣,我都沉浸在欢乐之中,我爱学习!

小学二年级作文300字 篇3

看海日照市五莲县实验小学一年级十班王源一个星期六的下午,我、哥哥、爸爸、叔叔和阿姨一起开车去日照万平口看海。大约两点钟,我们到了万平口。刚下车就闻到大海淡淡的腥味。海边有很多好玩的,哥哥要做大转轮,我没敢做,我想要个吹泡泡的玩,爸爸给我买了,我很高兴。我拿着吹泡泡,泡泡有大的有小的,在空中飘来飘去,真好玩。过了一会我和爸爸回到大转轮边,哥哥也从大转轮上下来了,我们一起到了沙滩上。海面上的风有点大,我和哥哥脱了鞋,赤着脚踩在沙滩上,很舒服,澎湃的浪花一阵阵冲到沙滩上,给我们送来一个个精致的小礼物——贝壳,也送给我们一曲曲欢乐的歌。海风抚摸着我的面颊。我在沙滩上和哥哥垒沙堡,挖地道,捡了许许多多洁白的碎贝壳,有趣极了。不知不觉夜幕降临,一缕残阳挂在天边,红得似火,把碧蓝的海水映得通红,美丽极了。爸爸和叔叔说不玩了,回家了。我才恋恋不舍地离开了沙滩,离开了大海。大海!我蓝色的梦啊

小学二年级作文300字 篇4

你是否真的欣赏过雪?如果你说有,那么你了解雪的全部吗?那么,就让我来介绍一下我眼中的雪吧。

在徐州,天气比较温和,下雪的可能性很小很小,可是我却遇上了一场大雪。雪花飘零,下落的姿态尤为娇艳,如同一个美人在空中飞舞,旋转、移动着。我伸出手去接它,哇,不止下落的姿态像个美人,就连形状也美不可言,奶白色的雪花,像一个中心开出了几个分支的小树苗,每个分支都不与另一个分支交织在一起,各表其美,组合起来那是美不可言。

雪是白色的,是纯洁的,让人感觉冷静、舒适的,洁白的雪可以洗涤污垢、冲刷罪恶,让你的心纯洁而无杂质。

当下过雪后,你是否到庭院里看过那厚厚的积雪,是否可以使你的眼光变得舒适?是否可以使你正在烦躁的心感到一丝的慰问?也是否使你曾经因犯过错而愧疚的心得到一丝的宽恕?

雪是上苍派来净化世间万物的,是来洗涤这混沌不清的世界的,同时,雪也给我们带来了新春的喜讯。

听了我眼中的雪,你是否有一丝的悸动呢?你是否也是这么认为的呢?如果是,就去仔细看看雪吧!

小学二年级作文300字 篇5

人物外貌描写

1、教学目的:让新二年级的学生了解怎样去观察身边的人物,学会了解人物外形特征。

教学难点:自我介绍时每个人都介绍怎样的自己,加形容词说说怎么样的自己。

教学重点:主要是让孩子对大家都有深刻的印象,认识班级里的每个同学。

2、(1)、课程导入:以老师为中心,了解大家都是什么样子的(外形描写)如:她有高高的鼻子等。

(2)、了解了老师,我们一起了解一下自己吧,首先,进行与众不同的自我介绍。(师生互动)

(3)、介绍自己比较熟悉的人物,如:爸爸妈妈。

3、练习阶段

把刚刚我们说的,看见的,描写下来。如:她有一双大眼睛,小嘴巴等。

进行三到四句的句子练习,了解在作文中什么事句子。

布置作业:

回家悄悄地观察并记录下来。爸爸的鼻子,眼睛。

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