感谢三年级作文300字

时间:2024-07-20 23:16:20
【精选】感谢三年级作文300字集合6篇

【精选】感谢三年级作文300字集合6篇

在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的感谢三年级作文300字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

感谢三年级作文300字 篇1

我看见过这样的一件事,那是一个下雨的天气。我坐在公交汽车上!

不知在哪一站,上来了一个非常难看的小伙子。他长着小小的眼睛、塌鼻子下面长着一个大嘴巴,睑上满是黑斑,身上脏兮兮的,还有一股味。别人见到他都闪一旁去。坐着的人看着窗外,站着的人还在你挤我,我挤你都不愿意挨着他。他并没有在意别人的态度,不紧不慢地走到一个座位上坐下。

又过了几站,上来了一位七、八十岁的老太太。大家只是看了她一眼,就各忙各的了,完全没有理广播中播放的“请给老弱病残孕让座”这件事。

“老奶奶,您坐我的座位吧!”一个洪亮又粗糙的声音说道。说话的正是那个小伙子。

“不用!不用!小伙子,还是你坐吧!我没事,站着就当运动运动!”老太太急忙说。

“您先坐,您坐吧!车子在动,人又多,千万别挤着了!”小伙子站起身来,怕位置被自己搞脏了,还拿纸巾擦了一遍,然后跑过去扶着老太太坐了下来。

不知老太太说了多少句“感谢,感谢你……”但是,那个小伙子只不好意思的憨憨地笑着,默默地站在一旁。

大家都不再你挤我推,都看向那个小伙子。

我顿时觉得眼前那个瘦小又不起眼的人是那么耀眼那么伟大!

感谢三年级作文300字 篇2

父母的爱,无处不在。父母是我最爱的人,又是最让尊敬的人,感谢他们生我养我,为我的生活和学习操劳。

自从上幼儿园起,父母就开始告别轻松的`生活。因为我必须按时上学,于是他们每天早上按时叫我起床,准备好早餐。

然后再送我上学、放学,一天天,一年年,连续三年。

上小学了,父母为我四处奔波联系名校,希望我有一个好的学习环境。

进了学校后,每周又按时来接送我回家,风雨无阻。

父母给了我生活、学习上很大的帮助,当我生病的时候,他们无微不至的照顾我;当我读书累的时候,他们给我制造清静的环境,让我好好休息;当天气转凉的时候,他们拿衣服给我穿。是父母给了我这么好的一个生活空间。

父母不但给我生活学习上的帮助,还给我很好的教育,当我遇到挫折的时候,当我不诚实的时候,当我与别人斤斤计较的时候,他们教育我做人要诚实,不能说谎,还要学会大方。

这样的例子一个又一个。母爱是甜蜜的,父爱是深沉的。

我想在这大声地对父母道一声:爸爸、妈妈,我爱你们!

感谢三年级作文300字 篇3

我要感谢她——同学“叶子”。

记得一年级,我和“叶子”因为某种缘分,成了朋友。她的生日在我的后一天;她的学号在我的学号后一个;她排队也在我后面。这不是缘分,是什么呢?

一次体育课上,测跑步成绩。就快到终点了,她变道犯规了,正好把我绊倒了。我爬起来,咬着牙继续跑。谁也没有注意到我摔倒了。但是,“叶子”在这节课上经常朝我投来歉意的目光。虽然如此,但我仍然很生气。要不是她绊倒了我,我也不会跑到最后。幸好老师知道我的实力,不然我就与冬季接力跑无缘了。

下课了,她像影子一样跟着我,知道周围的同学都走了,才对我轻声说道:“对不起!我让你摔倒了。”我本来很想指责“叶子”,但却怎么也说不出口了,只是说了一句:“没关系,下次你不能变道了。”两个人笑了笑,手拉着手,走去食堂吃饭了。

这简简单单的一句“对不起”,充满了如此巨大的魔力!对“叶子”的不满也因为这一句“对不起”给化解了。

我要感谢她!是她让我明白了:一句“对不起”就可以解决问题,没有必要纠结一生。只要你鼓起勇气,无论多大的困难,都可以化解!

谢谢你,敢于说“对不起”的“叶子”!

感谢三年级作文300字 篇4

说起要感谢的人,有许多许多。比如老师、同学、朋友……,但是,我觉得最应该感谢的还是我的妈妈。尤其是妈妈那一双勤劳的手,表面上看上去虽然非常粗糙,但是它却为我们创造了幸福的生活。

记得有一次,我跟妈妈约好了星期天要到凤凰广场的小沟里捉鱼虫子,妈妈高兴的答应了我。可是妈妈忙着做家务,好不容易休班,妈妈要给家里搞一次大扫除,还要蒸馒头,所以脱不开身。妈妈觉得失信了,她很难过。我看出了妈妈的心思,很受感动。

我决定不去凤凰广场了,留下来跟妈妈一起打扫卫生,做妈妈的小帮手。我扫地、擦玻璃,妈妈拖地、整理房间,一个上午我和妈妈忙的不可开交,但是家里到处都打扫的一尘不染。

我抹了一把额头上的汗水,深深的体会到妈妈平时打扫卫生的辛劳,我拉着妈妈的手说:“妈妈,谢谢您!”

感谢三年级作文300字 篇5

教学目标:

1、根据学生作文进行讲评,指导学生学会修改感谢信,知道写感谢信的格式。

2、通过作文精彩片段赏析,引导学生学会赏析优秀的文章,并从中归纳出写感谢信的方法,根据所总结的方法修改自己的习作。

教学重点:

指导学生学会修改感谢信,知道写感谢信的格式。

教学难点:

引导学生学会赏析优秀的文章,根据所总结的方法修改自己的习作。

教学过程:

一、揭示课题师:今天,根据同学们第五单元所写的感谢信,我们来上一节作文讲评课。(板书课题) 首先,我们先来回忆一下这篇感谢信的习作要求。(课件出示要求)

二、小结习作情况。1、学生习作选材内容广泛。

2、能够按照一定的感谢信的格式来写。(出示学生所学片段)(1)学生读片段(2)简单说说片段的成功之处。

3、学生在写感谢信时,少数学生格式不对,忘了写称呼、没有写写信人的名字、还有没写日期的,这部分不够完整,分别出示学生的习作片段进行指导。

感谢三年级作文300字 篇6

我五岁就开始在青少年宫学英语了,我们英语老师姓刘,她的个子不高,脸小小的,戴着一副金边眼镜,看起来很温柔,刘老师讲起课来声情并茂,我们都非常喜欢她。

刘老师不仅教会了我许多知识,还培养了我的自信心。记得我刚上英语班的那一年圣诞节,老师举办了圣诞晚会,要求每人表演一个节目。我准备了一首歌,虽然在家里我给妈妈表演得很好,但是当晚会上我一个人站在台上,看到全场的家长和小朋友们都看着我时,我害怕得心怦怦直跳,愣在那里怎么也不敢开口。这时,只听见刘老师温柔地说:“张晋铖小朋友很害羞,请大家给他点掌声鼓励一下吧!”于是大家都为我鼓掌加油,刘老师也走到我身边,蹲下来,搂住我,悄悄地对我说:“勇敢点,小男子汉,相信自己是最棒的!”听了刘老师的话,我深吸一口气,大声地唱了起来。唱完后,大家给了我热烈的掌声,我看了看刘老师,她微笑地对我竖起了大拇指。

经过了那一次,我变得慢慢自信起来。刘老师,我想对您说:“谢谢你!”

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