四年级学生作文

时间:2024-08-07 19:00:22
四年级学生作文五篇

四年级学生作文五篇

在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的四年级学生作文5篇,希望对大家有所帮助。

四年级学生作文 篇1

每年到了“开学季”,中央电视频道就会播出触动我心灵的节目《开学第一课》。每年的题目都不一样,而今天的题目是“父母都会我什么”。

听到了这个题目,我想大家听了一定会哑口无言。我告诉大家,他们教会了我:“孝”、“爱”、“礼”、“强”。

我跟大家谈一谈:“礼”。这个字我们大家一定不会对它陌生,在字典里,礼在字典里有两个含义,1、有一定社会道德观念和风俗习惯形成的为大家共同遵行的礼节。2、表示尊敬的态度或动作。

礼貌语言也是社会上必不可少的,一句“谢谢”、“不客气”、“打扰一下”、“对不起”……可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少相互之间的矛盾。比如:在公共场合里,如果你一不小心踩到对方的脚,如果你对他说:“对不起!”而对方说了句:“没关系”。于是,一场可能发生的纠纷就避免了。

在舞台上,容祖儿又对我们讲述了从小自己家里的礼貌:从小,如果吃饭,先让长辈入席,之后才可以入座。同样,先让长辈拿筷子夹菜,晚辈才可以就餐。而且在平常坐飞机时,也有一些礼貌小贴士:1、不能占用其他人的行走通道。2、在空姐的提醒下,关闭手机。3、禁止在飞机舱里大声喧哗……可想而知,礼貌用语和礼貌举止对我们来说多么重要。

说到这里,我要告诉大家:人在社会生活,总要和别人交往。学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。

《开学第一课》让我学会了好多好多,只要我们用上合理的礼貌语言,社会将更加美好、精彩!

四年级学生作文 篇2

让得上学期那会儿,班里的几个调皮蛋是出了名的。

第一个是同学甲,他很好捣乱,有一次正上数学课的时候,给老师捣乱。老师让他到前面站。老师一转身讲课的时候,他就开始跳舞。就在这时,班长突然对老师说:“老师,甲同学在前面跳舞。”我们都哈哈大笑。老师这才发现,原来他不是真的乖,而是想让同学们觉得他很搞笑,你们说他是不是很调皮呀!

第二个是上课好大声讲话的`同学乙。记得有一次数学课,老师叫某某某到前面做一个试脉搏的测试,他就大声喊:“老师!我!我!我!”老师只好让他上去,可一到前面,他自己连脉博在哪里都没有搞清楚,他是不是专给老师捣乱?

第三号调皮蛋同学丙,上课很好乱下位。有一次上自习课的时候,他就下位给别的同学捣乱,还找同学事和同学打架。还有一次他竟然明目张胆的抄别人的试卷,是不是很差劲啊!同学丙他还是一个大嘴巴,无论上什么课他都是滔滔不绝,好像在讨论什么大事似的。记得有一次上手工制作课,他和一帮同学把班级里弄的乌烟瘴气,美术老师差点气晕了。

当然我们班,除了男生,还有女生。同学丁又调皮又挺搞笑,有一次她在上语文课的时候,在和她的同桌讲话,她的同桌看见老师发现了,就一本正经的认真听课,而丁同学没发现,被老师使小杆敲了几下,因为她讲话讲的太入迷,忘了这在上课,就大声说:“谁打我的,我揍他!”这时老师说:“我!”丁同学这才愣了一下,我们都哈哈大笑。丁同学还爱买垃圾食品吃,老师看见垃圾桶里装满了垃圾食品袋,问:“这是谁吃的?”有一位同学说:“丁同学吃的”。丁同学说:“哎,怎么的……”这次我们也哈哈大笑!

我们班现在调皮蛋一个也没有了,到底是为什么呢?可能是改邪归正了吧。

四年级学生作文 篇3

今天,我戴上手套,去鱼缸里拿出我的小乌龟,我把它们放到阳台的地面上,让它们玩一会儿。

它们首先在壳里待一会儿,然后才把头、四肢、尾巴都伸出来,好像刚刚是在检查这里是否安全,确定安全了才敢伸出来。停了一会儿,它们开始跑起来,人们都说乌龟爬是最慢的,其实不是,不要小看它们腿短,一眨眼的功夫就已经不见了。我找了半天,原来它们躲在花盆的缝里,它们是在跟我玩捉迷藏呢!

它们玩累了,我就把它们放回鱼缸里,搬到阳台上晒龟背。它们双眼紧闭,好像很享受的样子。

过了一会儿,有一只乌龟想出去鱼缸外面玩儿,那只乌龟拼命地用爪子抓鱼缸,鱼缸发出叮叮当当的响声,好像它在弹琴。

又过了一会儿,它不弹了,又想出一个好办法,它爬到了另一只小乌龟的背上,下面那只小乌龟想挣扎,可是它太懒了,连动都不想动一下。再说这个星期,它也不吃东西,怎么会有力气反抗挣扎呢?那只乌龟发现即便如此,它还是爬不出鱼缸,就放弃了,此时它们已经精疲力尽了。

到了傍晚时分,它们也该去睡觉了,就在我写作业的时候,它们睡着了。

四年级学生作文 篇4

盛夏,长在杭州的小朋友最容易想到的肯定是荷花,西湖边上那些层层叠叠、风姿绰约的荷花。但我却想到了睡莲。

说起睡莲,大家一定都会想到开放的睡莲在水面上亭亭玉立的景象吧。睡莲是印度、古埃及、孟加拉、泰国的国花,是太阳神的象征,又称“水中女神”。但这并不是我今天的主题。我现在要讲的是神奇的纸睡莲。

你一定很奇怪吧,纸睡莲是什么?它能像睡莲那样开放吗?

暑假的手工课堂里,我们要做手工了,做什么呢?哈哈,那就是纸睡莲。我们在纸上画好睡莲的形状,用剪刀剪下来,再叠好,放进装满水的水盆中。同学们个个屏气凝神、目不转睛地盯着水盆。奇迹发生了!一朵朵纸睡莲从含苞待放的样子变成了一朵朵半开的睡莲,又从半开到了绽放的睡莲!那一朵朵睡莲漂在水面上,真无愧于“水中女神”的称号。而我们,早已目瞪口呆,呆愣在那里。

惊叹、兴奋过后,是否有一丝丝疑惑,究竟是什么神奇的力量让睡莲在水中绽放自己的美丽笑脸?是神奇的魔法?是古老的咒语?还是外星人的帮忙?

不,是奇妙的科学。原来纸大部分由植物纤维组成,而植物纤维就像人体内的毛细血管,它喝足了水,就会膨胀开来,就像橡胶皮管注满水。纸睡莲吸足了水就自然展开了。是不是很有趣啊!这就是科学的魅力!

四年级学生作文 篇5

他,一张瓜子脸,一双充满杀气而又乎闪乎闪的大眼睛;他,矮矮的个子,脏得像只泥猴子!你要问他是谁,他,便是我的弟弟。别看弟弟才7岁,但在家里的权威还不小呢。他要“天上的月亮”,奶奶就立刻帮他摘;他只要一淘气,就能把爷爷气得吹胡子瞪眼。尽管这样,爷爷奶奶还是对他宠爱有加。可是我却非常讨厌弟弟,管他叫“小霸王”。

“小霸王”不愧是小霸王。在家里横行霸道、调皮捣蛋不说,在外面更是没得说。瞧,邻居家的小妹妹被他打哭,他却赖帐;抢了我的笔,他还当玩具似的,乱扔、乱踩;偷吃了鱼,还把帐赖在小猫身上……今天晚上,妈妈买来了一大袋梨。我洗了洗,放在盘子里端出来。这个“小霸王”一见,口水都要流出来了。他眼疾手快,抢上前去,一把把整盘梨夺了过来。然后,挑了个最大的梨拽在手里,再把一个烂了的梨给妈妈,最后选了个最小的梨给我,“剩下的梨全归我!”弟弟像抱着宝贝似的,紧紧地搂着那盘梨。我火冒三丈,生气地说:“‘小霸王’,你选了个大的也就算了,把全部的梨都拿去,别人怎么吃呢?”“我不管,谁叫梨这么好吃,而且我是家里最小的,你们应该都让我,这梨我全‘包’了!”弟弟强词夺理。“小霸王”这番话不禁使我想起了“孔融让梨”的故事。想想孔融,再想想弟弟。当时孔融只有4岁,就懂得让梨,而弟弟都7岁了,还这么不懂事。我涨红了脸,嘟嚷着:“人家孔融才4岁,就懂得让梨,你都这么大了,还这么不懂事。你真自私、真霸道。”没想到弟弟不但没有悔过之意,反而越来越嚣张。他反驳道:“我是‘小霸王’所以这些梨都归我……”这时,妈妈发话了:“你们两个这样大喊大叫,整栋楼都被你们闹翻了!”说罢,一把夺过弟弟手中的梨。“小霸王”终归还是拿妈妈没办法,他鼻子一酸,一边打滚,一边哭,还不住地喊:“我要,我要……”

哎,这个“小霸王”就是这么霸道,这么娇气,这么自私。真是拿他没办法!

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