二年级想象作文

时间:2024-08-11 12:36:11
【精选】二年级想象作文汇总九篇

【精选】二年级想象作文汇总九篇

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的二年级想象作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级想象作文 篇1

光阴似箭,日月如梭,如今已经穿越啦20xx年,现在的房子已经不会受到外界的干扰,房子上安装上啦红色按钮、蓝色按钮、绿色按钮。这这些按钮各有自己的用处。

红色按钮有抗灾的功能,蓝色按钮有清新空气的功能,黄色按钮有自动干家务活的共能,比如红色按钮,红色按钮,如果发生火灾,你不用逃走,因为这些墙壁都是用特殊材料制成,你只要按一下红色按钮,房子周围马上会喷出水来,火马上就会灭啦。

蓝色按钮是在空气污染的时候用的,因为现在的空气时常会污染,所以现在的空气必须在污染之前把空气清晰一遍。

黄色按钮会做饭,每当我们吃饭时我们只要按一下黄色按钮,一个机器人就会把会做的饭给我们看一下有西餐,有水果你想吃什么都可以吃。这个按钮还有很多的用处呢……

真希望这些马上实现呀!

二年级想象作文 篇2

假如我是一个环路工人,我会让道路干净整洁,让空气清新,让世界变得美丽;

假如我是一位科学家,我会发明很多很好的发明,让中国的科学更上一层楼。我要发明返老还童药,我要发明长生不老药,我要发明很多事专用的机器人,我要发明非常精准的定位系统,让那些在森林中,在旅游景点中迷路,深山中迷路的游客获得被解救的机会;

这就是我的理想!

二年级想象作文 篇3

“这里又不是你的地盘,我就不能在这里吗?”金欢说。“那请你不要挡我的路,让一让。”叶灵面无表情地说。

“你抢了我的人,还想去哪?来决一死战吧!”金欢恶狠狠地说。

“是谁啊?”叶灵顿时紧张了起来。

“天恒。”说到他,金欢眼里有一种暖意。

“你想要他就要他呗,和我有什么关系,让一下。”叶灵说。

“哼!想得美!先过我这关吧!”金欢说。“金沙!”顿时一阵风沙向叶灵刮了过来。

“叶之屏风!”叶灵大喊。挡住了风沙,但还没有结束。“叶之刃。”数十把绿叶飞向金欢。因为速度极快,所以没等金欢出招就伤了她,金欢身上已经是伤痕累累了。叶灵走过来对她说:“我告诉你,我不喜欢天恒,但天恒喜欢我,和我没有一点关系,如果你喜欢他的话,就用真心去拥有他,不要怪我。”说完便向魔梦森林走去。“叶灵,你给我站住。金欢在后面大喊。但叶灵再也不回头了,我得找一个好点的草来成为我的第二个魔环,叶灵心想。在森林深处,她看到一个草发出幽蓝的光,她走近一看,她惊叫了起来,是绮罗蓝草。绮罗蓝草是个仙品,服过它的人就会有一种毒素在身体里,可以用毒素致命,中毒的人要赶紧治疗,要用毒素的'人把身体里的毒素吸走才完事。能在这里看到绮罗蓝草,叶灵很高兴,想让她成为自己的第二个魔环,便跑过去,准备将绮罗蓝草摘下来时。突然从旁边闪出一个人影,用力推了一下叶灵,叶灵倒在地上,惊恐地看着这个人……

(这个人是谁?为什么要阻止叶灵获得绮罗蓝草?请下期期待。)

二年级想象作文 篇4

“one,two,three,转身,扭跨......”咦,这是什么声音呢?原来是老师在数节拍,要我们跟着跳。只见周漩左手和右手的手指一翘一压兰花指便出来了,她把两只手交叉放在胸前,两条苗条的腿互相交叉,左脚在前,右脚在后,左脚绷着,像时刻准备着跟欢快的音乐来跳场优美的舞似的。记得有一次,老师说她有个地方跳得不标准,动作做错了。她一直追着我们问该怎么做,可有谁理她呢?最后她自己看了N片录像带,最后自己琢磨出来,又自己练了N遍后,她才去跳给老师看,要老师点评。结果老师直夸她做得好、很标准......

阳光轻轻的如同碎点般洒落在她身上,汗水随着她的脸颊轻轻地被甩出她身上。她轻轻跳起,又轻轻落下,就像微风划过地面,一点痕迹也没留下。她的身体自由摆动,就像小精灵附体般,虽然她现在不是那颗最闪耀的宝石,但她一定会是明天那果最闪耀的宝石。未来的舞后——周漩,我挺你哦!

 饺子在水中翻滚!刚开始我还有些害怕,由大人来点。水浒转>。开机点my成了恶习,心里有个角落也在无耻地哀怨说,我,要一个像样的结局!“我只在跑道上慢跑,而非剧烈运动。最近,市场上出现了一种“周小铃熟食”,都是一些“麻辣锅巴”“麻辣条”“麻辣丝”。“叮铃铃!

二年级想象作文 篇5

我被天上的太阳晒醒了,感觉身体变得很轻,我一看,天呐!我怎么变小了?还有6条腿,难道我变成了蚂蚁了? 我正纳闷,同伴——另一只蚂蚁对我说:“你是不是太累了,怎么突然就睡着了?”我没有回答,跟着它走进了我们的“宫殿”。我被这座“宫殿”震惊了,在正门前有两名士兵。我们证明身份后,走了进去,在蚁巣的“大厅”有着许多忙碌的蚂蚁,他们有的去工作,有的去学习,还有去购物、散步。

随后,我的同伴带着我去了存放粮食的地方,只见里面有着大大小小的洞,上面还有许多蚂蚁在搬运。那些洞里都是从外面搜集来的食物,有不能吃的,如易拉罐、塑料瓶、旧牙刷等,他们废物利用做成了小船,游轮,还有把牙刷上的毛拔下来做扫把等。

参观完粮食局,又来到了武器库,只见里面一整面墙都放满了武器,有牙签做成的刀、长矛,用塑料贴片做的盾牌……

转了几个弯后,我们来到了“游乐园”,那里的滑梯是用小勺子做的,跷跷板是用筷子做成的,还有一个“巨大”的攀爬墙,是用来给青年的蚂蚁锻炼臂力的。

最后,我们来到了育蚁室,一进去就看见了几十排用泥土做的台子上,用叶子铺放在一个个的小蚂蚁的下面,有的已经有小蚂蚁的样子了,有的还是一个卵。只见里面有十几个管理员在记录着每个卵的生长过程中的各种状态。

看完育蚁室出来后,我的心里有了对蚂蚁新的认识。我正在回味刚刚看到的事件时,一不注意就撞到了一个巨大的东西上,撞晕了过去……

二年级想象作文 篇6

在猪妈妈的细心照料下,顿顿变成了一只活蹦乱跳的小猪。他和伙伴欢欢、乐乐、蹦蹦、喜喜玩得可开心了,他们每天都按时来到向日葵地里,他们经常玩捉迷藏的游戏,顿顿非常聪明,他还和伙伴们玩起了租友情的游戏,顿顿每天出租一个小时的友情给伙伴们,这样顿顿不仅有了朋友,还有了很多的钱,他用这些钱买了纸、笔和墨水,让小伙伴到自己的家里,画出他们美丽的家园和快乐的童年。顿顿经常带领她们去山上采野果,还经常到小熊村帮助采蜂蜜、到小兔村帮助收萝卜、到小猴村帮助收香蕉。他们还结拜成兄弟,在一起学习、在一起做好事……

顿顿不仅是一个聪明好学的孩子,他还很乐于助人。有一次,他和几个伙伴在水塘边玩,他们玩的太高兴了,竟然忘了身后的水塘,一不小心乐乐掉进了水里,大家慌张的不知如何是好,他们拼命地喊:“救命呀!有人落水了,救命呀!有人落水了。”顿顿却毫不犹豫的跳进水里,将乐乐救了上来。

顿顿每天都是这样快乐的生活着,但是……

二年级想象作文 篇7

以前,都是铅笔一人,住在漂亮的文具盒里。每天陪着主人,上学,放学,写作业。可是,主人读二年级了,钢笔也住了进来。

开始写钢笔了,主人很兴奋,一天到晚都和钢笔在一起。铅笔很伤心。有时,主人用钢笔写错字了,宁用贴纸,也不使用铅笔。钢笔看见铅笔无精打采的样子,不解的问:"铅笔弟弟,你怎么了。"铅笔生气的说:"都怪你,你一来,主人就不在理我了。"钢笔说:"不是这样的,不信你在等等吧!

很快,单元测试开始了。小主人拿起铅笔,开始认真的答题。铅笔兴奋极了,涮涮涮的随着主人的思路,写的又快又好。铅笔这下高兴了,心里美滋滋的。铅笔心想:"主人还是爱我的,最重要的时侯,还是带上了我。"铅笔又像从前一样开心了。

铅笔主动找钢笔,对钢笔说:"谢谢你!钢笔哥哥,在我最伤心的时候,是你帮助了我,让我找回了自信。"钢笔客气的说:"不用谢!"从此以后它俩成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里。互敬互爱。

二年级想象作文 篇8

春姐姐来了!春姐姐来了!春姐姐拉着小提琴来了!

春姐姐来到小池边。她用美妙的琴声唤醒小青蛙:“小青蛙,小青蛙,快醒醒,快醒醒!春天来了!”小青蛙揉揉眼睛,伸了伸懒腰,跳到荷叶上,“呱、呱、呱”地叫着:“谢谢你叫醒了我,我要去捉虫了!我要去捉虫了!”

春姐姐来到花园里。她用悠扬的琴声逗醒花儿:“小花,小花,快醒醒,快醒醒!春天来了!”花儿探出小脑袋,撒娇地说:“春姐姐,你瞧!我穿上七色的彩裙,多漂亮呀!”

春姐姐来到学校里。她用动人的琴声轻轻地叮咛:“小朋友,小朋友,快长大,快长大!春天来了!”小朋友们在操场上边跑边咯咯地笑,快乐的笑声在校园上空回荡……

二年级想象作文 篇9

爸爸妈妈带我去看过很多机器人题材的电影:《机器人总动员》、《终结者》、《变形金刚》、《超能陆战队》……里面的机器人都很厉害,是拯救人类的大英雄。周末,妈妈带我去玩了我心心念念的遥控机器人,那天晚上,我做了个有趣的梦。

梦里,我和爸爸进行了一场热闹激烈的亲子大战。首先,爸爸把两根摇杆同时往前一推,机器人向我这里冲了过来。我赶快拍右边的按钮,我的红色机器人挥出右拳,狠狠地打在爸爸的机器人身上。只见爸爸蓝色的机器人晃了一晃,我的心差点跳到了嗓子眼,以为要成功了,结果却没有倒下。然后,爸爸往后退了几步,给我留了点空间。不甘心的我全面反击,左手往前推摇杆,我的机器人漂亮地来了个转身,双拳出击,准备把爸爸的机器人一举拿下,结果被爸爸发现了,他快速冲向我先出拳,出其不意地把我撂倒在地。我不服输,起来继续战斗。第二局,我赢了,第三局,爸爸又赢了……

“叮铃铃……”闹钟吵醒了我。起来发现,被子被踢到了一边,估计一晚上手舞足蹈,想想还没打过瘾。长大后,我想当一个科学家,多发明一些能为大家服务、给大家带来快乐的有用的机器人,让生活更美好!

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