年级写人的作文

时间:2024-08-14 08:20:22
【必备】年级写人的作文汇编8篇

【必备】年级写人的作文汇编8篇

在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的年级写人的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

年级写人的作文 篇1

我的班主任刘老师和蔼可亲,美丽迷人,像仙子般漂亮。

开运动会的第二天,刘老师没到校,听罗老师说:“刘老师生病了需要做手术”,我们一听惊呆了,没精打采的,在接力赛中我们班得了倒数第一名,同学们垂头丧气回到教室,班长和副班长提议,有哪些同学愿意去看望刘老师,没想到全班同学异口同声高高举起小手。

下午,大家纷纷把平时节省下来的零花钱拿来交到副班长文俊颖处,在班长和副班长的精心组织下,为老师买了补品、花篮、鲜花带上祝福和罗老师一道到中医院看望刘老师,到了医院,往日这群乌鸦嘴而今却鸦雀无声,连掉一枚针的声音都听得见,在病房看到老师身体虚弱,精神欠佳,我们很难过。老师看到我们的到来,脸上也露出了笑容,心情也愉快起来了,我们真希望她早日康复,回来给我们上课,我们五十五双眼睛都期待她在讲台上的出现。

从这次我深深体会到老师是多么神圣,多么伟大啊!生病这么久还坚持站在讲台上给我们聚精会神地上课,感动了我幼小的心灵,从此以后我要好好学习,以优异的成绩来回报她。

年级写人的作文 篇2

我的弟弟小国,长得挺逗:圆圆的脑袋,脑门上留着巴掌大的一块头发,长着两只招风耳,见人就咧着嘴笑。实际上,他是心里坏。一出家门,就像个出笼的小鸟跑着,唱着,真快活。弟弟不知往哪儿跑好,他一会儿拿根小木棍指挥蚂蚁“列队出操”;一会儿爬到工地的钢筋架上“探险”。乐得他拍着手直叫好。

一天,舅舅买回来一副积木,彩色的积木,有长的、短的,方的、圆的,弟弟把它搭成房子,架成桥梁,还可建成一座小工厂哩。弟弟见到礼物很开心,一个劲的吵着要马上玩,只好找个空地,将积木倒出来,让他玩。弟弟脸上洋溢着幸福开心的笑容,一直在嘴角微微上扬,时不时的发出笑声,极其可爱。胖乎乎的小手,显得有点笨拙,积木没搭多久就到了,脸上情绪开始变得不开心了,但是他还是继续重新弄好,我在旁边偶尔帮忙一下,教导他怎样更好的弄好,经过一次又一次的搭建,最重搭建成功,因此弟弟迫不及待的跟爸爸妈妈分享他成功的喜悦。

以小见大,通过搭积木一件事可以知道他以后会取得成功的,在失败面前不放弃不抛弃,屡败屡战,坚持不懈,最终获得成功,这一份毅力体现出来,在他的人生道路上有重要的作用,对以后取得成就有着不可替代的作用。

一家的宝,我的弟弟就是如此,顽皮时超级的闹心,做事时很认真,他认真的样子很好看!

年级写人的作文 篇3

他,相貌堂堂,没什么出众的地方,一个平头,眉毛架在眼睛之上,呈道书法那形,一个尖尖的鼻子,有一个说高不高,说矮不矮的个子和说黑不黑说白不白的皮肤。他成天抱着书看,是一个名副其实的“书呆子”。

他没什么特别的优点,就是他的心胸特别的宽阔。

一次运动会,我和他一起去一处人少的地方玩。正巧旁边有一个“无盖式”的垃圾桶。在最上面有一瓶平淡无奇的饮料瓶,当他看到这个空瓶子时,随手就拿了出来,这时我就纳闷了:他怎么会拾垃圾呢?因为好奇心的催动,我就问了他:“我说你今天发烧了,哪一个空瓶子干嘛?”他只是冲我淡然一笑,没回答我,虽然心怀好奇,但别人不回答你时还是别问的好。就在这时,一个小孩在后面破口大骂:“拾垃圾!”“谁教你骂人的!”我顿时怒发冲冠,那小孩没说话,就一边跑一边向我这边伸舌头。我刚想追过去,却被他给阻止了:“一个小孩,你在意什么。”他的话像一泼水,顿时浇灭了我心中的无名之火,可我还有些气不得不忍着。

这就是我的好朋友——孟祥宇。

年级写人的作文 篇4

提起罗小黑,我从心底佩服她,深爱读书的精神深深地打动了我。

她有一双水灵灵的眼睛,透露出对知识的渴望。她的个子高高的.,脸比较白,头乌黑清秀的齐耳短发,给人的感觉是清爽,有精神。

她非常地喜欢 读书,并且每次读书还读得很认真,她学习也很认真,成绩非常优秀。 一天下午下课的时候,我和几个好朋友想找罗小黑玩。我们跑进教室,寻找罗小黑的座位,这时,一位同学指着徐歌说:“看,在那里。”我们朝罗小黑的座位走去,“原来她正在看书呢,看得这么入神呀!我们喊他出去玩吧!”同学们七嘴八舌地说。 我对罗小黑说:“唉,出去玩儿吧!”“不行,我还要看书呢!” 罗小黑头也不抬说。“下课还学,真用功!”我心想。“求求你了,玩会吧”一位同学说,我也和那位同学一样,对罗小黑说:“你上午下课都没玩,现在就玩会儿吧!我们一起玩,好吗!”

终于罗小黑受不了我们的吵闹,离开了座位,和我们一起玩了起来。

虽然这次罗小黑这次出去玩了,但是我们却被她爱读书的精神感动了,所以呢我决定以后不再打扰罗小黑读书,自己也要多读一些书。 这就是我所敬佩第一个人——罗小黑!

年级写人的作文 篇5

我的奶奶很平凡,但我却非常喜欢她。她的头发已有些花白,但看上去却十分精神。她的假牙很白,因为每天晚上她都会清洗。她十分爱干净,总把家里打扫得一尘不染,把东西整理得井井有条。在我没有东西打发时间时,她会很耐心地陪我玩。

有一次,我和奶奶下跳棋,她不会下,每想一步都很困难。如果是一般人,早就离去了,可慈祥的奶奶为了不让我扫兴,仍然和我一步一步地下着棋,直到下完。

一天,我们坐在地板上用笔弹珠子,奶奶明知自己赢不了,但她还耐心地和我一起玩。珠子弹来弹去,奶奶时不时地接不到,但她却一直微笑着面对我,而且还经常说:“你真厉害,奶奶玩不过你!”我们弹到外面去的球都是她爬出去捡,她老了,爬起来非常吃力,虽然如此,但她从不嫌麻烦。

奶奶,您那张满是皱纹但很温柔的脸,虽然不出众,但在我眼中,这比什么都美!您那双布满青筋的粗糙大手,给了我们一个温暖舒适的家!您虽目不识丁,但在我眼中,您比谁都有文化!奶奶!我爱您!

年级写人的作文 篇6

暑假里,表哥又来到我家。他那张黝黑的脸上嵌着一双炯炯有神的双眼,好像一个地道的非洲人。人又很瘦,简直是“骨瘦如柴”。可他又长高许多,妈妈悄悄地对我说,他发育了。

刚刚小学毕业的他很爱看课外书,积累了很多好词好句,因而写作上也很有技巧。他还很爱国呢,这次奥运会,全程都帮中国队呐喊,哪怕别的队已到了赛点也不服输,“加油,加油!”家里只听见他的吼声。但表哥的缺点也不少,尤其是学习不自觉,就连解方程都有困难。有一次,妈妈教他移项,教了大半天,再给他出了一道题:100—2X=X+40,果然,他还是按照他的“老套儿”,写成:2X—X=40—100,那样就和正确答案相差十万八千里啦,“怎么会这样理解。”妈妈哭笑不得。“我怀疑,他的肠胃吸收功能不好,影响了大脑的思维能力。”一旁的我讥讽道。因为解方程只要看清数的大小,然后把小的数移到大的数那一面就行了。

虽然哥哥数学成绩不太理想,但在打篮球方面有着特别的优势,也许是身高的缘故,我每次灌篮都被他拦得死死的,难以出手,哪怕真的灌了,也难以进球。但他灌篮的情况就不一样了,命中率相当高。不说你也明白,篮板球就更抢不过了。哦,他还有更厉害的一招:强行运球投篮,逼迫我犯规,使他获得更多的机会。我只好经常示意他高抬贵手,每当这时他总是洋洋得意。

昨天晚上妈妈在电话里和大舅舅商定,表哥在我们这里读初中了,这下我有了一个学习的伙伴,有了玩耍时的竞争对手。可是比我大两岁的他有时总和我过不去,今天他还把我正看得津津有味的《格林童话》给夺走了,难以想象啊,往后的日子不知道还会使我遭受怎么样的委屈呢!

年级写人的作文 篇7

我有两个弟弟,大家一定都觉的很奇怪吧,因为现在大多数家里只有一孩子,而我怎么有两个弟弟呢?其实这两个弟弟,一个是我堂弟皮皮,一个是我表弟乐乐。下面我给大家介绍一下我的弟弟们。

他们有许多相同的爱好:喜欢汽车。他们收藏了很多汽车,有轿车、有吉普车、有跑车、还有赛车……和我小时候爱好一样。他们最近开始喜欢枪,这次春节我还带他们俩玩打仗游戏。

除了相似的地方,他们俩还有各自的特点。

先说我的堂弟皮皮。见过皮皮的人都夸他皮肤白,个子要比同龄孩子高。他吃饭很认真,坐在餐桌上总是安静的品尝美食。他还节约粮食。春节走亲戚,吃面的时候,我撒了一根面,皮皮提醒我不要浪费粮食。他还是一个讲卫生的孩子,他的衣服每天都很干净,有时我们玩枪战,我可能会趴在地上,贴着墙上走,而他却始终把衣服保持得干干净净。虽然你的优点很多,但哥哥要给你提一个小小的建议 “要好好多锻炼身体。”。

接下来该说说我的表弟乐乐。乐乐是一个自立孩子,从学会走路以后就不让人抱,总是自己一个人走。他还是一个有礼貌的好孩子,来了客人他就主动打招呼,大家都很喜欢他。不过,他有时也爱发脾气,生气的时候就胡乱扔东西。哥哥希望你记住:“要爱惜你的玩具,不要生气就扔东西。”

大家听了我的介绍一定和我一样喜欢我的弟弟,有空我们一起玩。我喜欢我的两个弟弟!

年级写人的作文 篇8

我的同桌叫张禹,同学们都称他为“小博士”,他在同学眼里很有名望。“小博士”非常喜欢读书。

每天“小博士”都为我们同学讲一些希奇而又有趣的故事。同学们都津津有味地听着,还不断地鼓掌,叫好。一天,小博士进来,手里拿着一本《宇宙未解之谜》,我看见了心想:“这家伙肯定又要为同学讲故事了, 我借此机会,考他几个问题,如果他要是答不上来,嘿嘿,他可就要当众出丑了。”于是我走过去,把书向他借过来,便说:“张禹,我考你几个关于宇宙的问题,如果,你答不上按理,这本书就借我阅读一个月,怎么样敢打赌吗?”他竟然毫不犹豫的答应了我,于是我拿起书来问他十多个问题,而他却一个一个的解答出来,围观的同学都大声叫好,我也惊呆了,他真是可以算得上是倒背如流了。我不仅表面上是惊叹不已,在我心里更对这位“小博士”无比的佩服,我也应该向他学习。

他常常看科普知识一类的书,所以他对大自然和宇宙也比较了解。记得那次,课间休息,同学们都在操场上游戏,我发现张禹不在,就上楼找他,果真不出我所料,他正坐在座位上,津津有味地看着一本《自然未解之谜》。我叫他好几声,他还在认真地看书,好象不顾周围发生的一切。“小博士”日日这样,月月这样,没有一天把时间消耗在玩上。所以,我受了他的影响,也渐渐的与书交上了朋友。

“小博士”是我最欣赏的人,他让我懂得了,“书是人类进步的阶梯”应该博览群书,书才是我们真正的伙伴。

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